Psycholog*in, Lerntherapeut*in, Pädagog*in ab 01.09.2026 - Köln

Wer sind wir?

Das Institut für Legastheniker-Therapie wurde 1985 in Köln gegründet. Es bietet Diagnostik, Beratung und ressourcenorientierte Lernförderung für Kinder, Jugendliche und auch Erwachsene mit Rückständen der schriftsprachlichen Kompetenzen (Lese-Rechtschreibschwäche / Legasthenie) und bei Schwiergkeiten mit dem Rechnen (Rechenschwäche) an. Weitere Informationen zu uns und unserer Arbeitsweise können auf unserer Homepage eingesehen werden:

www.lrs-koeln.de

Zum 01.09.2026 oder später suchen wir eine engagierte Fachkraft in Teilzeit (20-26,67 Wochenstunden) für eine befristete Festanstellung mit Option auf Entfristung in unserem Institut an.

Ihre zukünftigen Aufgabenbereiche:

• Diagnose der LRS/Legasthenie und Rechenschwäche (testpsychologische Diagnostik)
• Durchführung von individuellen Therapien/Fördermaßnahmen (Einzel- und Paarsetting) vor Ort und remote
• Umfeldarbeit (Eltern- und Schularbeit, öffentliche Institutionen/Jugendamt)
• Erstellung von Entwicklungsberichten

Was bieten wir?

• Eine intensive und systematische Einarbeitung in alle oben genannten Aufgabenbereiche
• Ein motiviertes interdisziplinäres Team
• Interne und externe Weiterbildungsmöglichkeiten
• Eine leistungsgerechte Vergütung
• Schulferien (fast komplett) frei bei durchgehender Vergütung
• Ein gut ausgestattetes Institut in zentraler Lage in Köln (klimatisiert)
• Arbeitszeiten im Kernbereich von 11:00/11:30-19:00/19:30 Uhr

Bitte geben Sie die Brutto-Gehaltsvorstellungen bezogen auf eine 20-Stunden-Stelle an. Eine Ausweitung des Stundenumfangs ist denkbar.

Wenn Sie Freude an einer interessanten und anspruchsvollen Aufgabe haben und den täglichen Herausforderungen im Umgang mit Kindern und Jugendlichen offen begegnen, senden Sie uns bitte Ihre Bewerbung per E-Mail.

Die Einsatzorte sind nach betrieblicher Notwendigkeit Köln-Innenstadt, Köln-Rodenkirchen und oder zuhause im Home-Office.

Was bringen Sie mit?

• Einen (Fach-)Hochschulabschluss in den Bereichen Psychologie, Pädagogik
• Interesse an der Durchführung von Diagnosen und Förderungen/Therapien bei lese- und rechtschreibschwachen und rechenschwachen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen
• Freude an der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen
• Kompetenter Umgang mit Standard-IT
• Verantwortungsbewusstsein und Wertschätzung im Umgang mit Menschen
• Sicheres Auftreten
• Teamfähigkeit
• Bereitschaft zur kontinuierlichen Weiterbildung