Mehrere studentische Hilfskräfte (SHK) (30 Std./Monat) ab 01.08.2026 gesucht - Köln

Die Stelle ist im Arbeitsbereich "Forschungsmethoden in Heilpädagogik und Rehabilitation" im drittmittelgeförderten Verbundprojekt "Transfer und evidenzbasierte Adaption infrastruktureller Poolmodelle im Bereich Schulassistenz – Ein Wissenschafts-Praxis-Projekt zur Implementation und Ausweitung des Modells unter Begleitung bewährter Praxis- und Fortbildungskonzepte für inklusive Schulentwicklung" (TEAMS) verortet. Das Projekt erfolgt in enger Zusammenarbeit mit der Bergischen Universität Wuppertal und hat eine Laufzeit von drei Jahren (Projektbeginn: 01.02.2026).

Ab dem 01.08.2026 sind für 12 Monate mehrere Stellen für studentische Hilfskräfte (ca. 30 Std./Monat) zu besetzen. Die Aufgaben erfordern eine Reisetätigkeit mit Übernachtungen in NRW (Reisekosten und Spesen werden übernommen) und fallen v.a. im Zeitraum Sept. 2026-März 2027 an. Bei Interesse kann eine weitere Datenerhebung Anfang 2028 übernommen werden (Vertragsbeginn 1.12.2027).

Im Projekt sind in Köln und Wuppertal verschiedene Hilfskraftstellen zu besetzen, die ggf. kombiniert werden können, sodass nach Absprache ein höherer Stundenumfang (max. 82 Std./Monat) und/oder ein längerer Beschäftigungszeitraum möglich ist.

Aufgaben

• Teilnahme an einer 2-tägigen Schulung
• Selbständige Durchführung von Datenerhebungen vor Ort an Grundschulen in ganz NRW (bei Schulpersonal, Schüler:innen und Eltern) in Teams von 2-3 Personen (Fragebögen und standardisierte Testverfahren)
• Eingabe der Daten aus den Fragebögen in SPSS (nach einer Einführung in das Programm)

Voraussetzungen:

• Einschreibung in einem einschlägigen Bachelorstudium oder in einem anderen Hochschulstudium (z.B. Psychologie, Soziologie, Wirtschaftswissenschaften, Erziehungswissenschaft, Lehramtsstudiengang) für mind. noch ein Jahr
• Führerschein der Klasse B
• Zeitliche Flexibilität im Erhebungszeitraum (Reisetätigkeit Sept.-Nov. 2026)
• Interesse an empirischer Bildungsforschung
• Idealerweise Grundkenntnisse in empirischen Forschungsmethoden / Diagnostik
• Gute EDV-Kenntnisse (Handhabung von Tablets)
• Sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift
• Engagement, Teamfähigkeit, Zuverlässigkeit und selbständige Arbeitsweise
• Idealerweise Erfahrung in der Arbeit an / Zusammenarbeit mit Schulen