Studentische Hilfskraft zur Mitarbeit in Forschungsprojekten (UzK, Empirische Schulforschung, quantitative Methoden) - Köln

Die im Rahmen des Förderprogramms für Spitzenforschung der Universität zu Köln geförderte Emerging Group “Proving the Effectiveness of Teacher Education” hat das Ziel die Wirksamkeit der Lehrkräftebildung als neuen Forschungsschwerpunkt der Universität zu Köln zu entwickeln. In dem Kooperationsprojekt wird empirische Grundlagen- und Anwendungsforschung betrieben, die darauf abzielt, zentrale Annahmen zur Wirksamkeit der Lehrkräftebildung zu untersuchen.

Zum nächstmöglichen Zeitpunkt suchen wir eine studentische Hilfskraft / wissenschaftliche Hilfskraft mit Bachelor zur Unterstützung in Forschungsprojekten (8-12 Std./Woche). Die Vergütung richtet sich nach den Vorgaben der Universität zu Köln (derzeit 13.98 € brutto pro Stunde bei studentischen Hilfskräften).

Wir bieten:

• Spannende Mitarbeit in Lehr- und Forschungsprojekten
• Ein nettes und offenes Projektteam
• Langfristige Zusammenarbeit
• Flexible Arbeitszeiten und die Möglichkeiten für teilweises Homeoffice
• Möglichkeiten zum Verfassen einer Abschlussarbeit für Lehramtsstudierende (Bachelor/Master)

Ihre Aufgaben:

• Mitarbeit in Forschungsprojekten
  z. B. Recherchearbeiten und Informationsaufbereitung, Daten- und Literaturrecherche, Kodierung offener Fragen (videobasierter) Kompetenztests
• Unterstützung bei administrativen Aufgaben
  z. B. Unterstützung bei der Vorbereitung und Durchführungen von Projektveranstaltungen

Wenn Sie Interesse haben und noch mindestens ein Jahr in Köln studieren, schicken Sie bitte eine Kurzbewerbung mit Anschreiben und Lebenslauf per E-Mail an Jonas Weyers:

Universität zu Köln

Humanwissenschaftliche Fakultät

Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften

Empirische Schulforschung, quantitative Methoden

Prof. Dr. Johannes König

Gronewaldstr. 2, 50931 Köln

jonas.weyers@uni-koeln.de