Studentische Hilfskräfte (m/w/d) für die Lehrveranstaltung
„Einführung in wissenschaftliches Arbeiten“ – Wintersemester 25/26

Wir suchen motivierte Unterstützung für unser Lehr- und Forschungsprojekt rund um AI-gestützte, wissenschaftliche Workflows.

Deine Aufgaben

Begutachtung von wissenschaftlichen Exposés und Peer-Reviews unserer Studierenden.
Qualitäts-Feedback in CARE (Collaborative AI-Assisted Research Environment) – Inline-Kommentare, Highlighting & strukturierte Reviews
Optionale Mitarbeit an unserem Forschungsprojekt zu AI-gestützter Bewertung (Evaluation, Datenannotation, usw)

Wir bieten dir

Fair bezahlte SHK-Stelle (Stunden nach Absprache)
Alternativ: Praktikum in der Lehre (PidL)-Anrechnung möglich
Tiefe Einblicke in aktuelles AI/NLP-Research und modernste LLM-gestützte Bewertungsworkflows
Didaktische Erfahrung und qualifiziertes Mentoring durch PhD- und Postdoc-Team
Teilnahme an internen Workshops (Peer-Review Best Practices, LaTeX, Research Management, Software-Entwicklung)
Ein innovatives Umfeld mit Fokus auf Offenheit, Diversität und wissenschaftlicher Exzellenz

So bewirbst du dich

Fülle bis 15. September 2025 unser kurzes Online-Formular aus (feel free to translate the form into English!):
➡️ https://umfragen.tu-darmstadt.de/329351

Bei Fragen erreichst du uns unter eiwa@ukp.tu-darmstadt.de

Wir freuen uns auf deine Bewerbung und darauf, gemeinsam bessere (und schnellere!) Reviews zu gestalten. 🚀

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